Una propuesta de instrumento de evaluación alternativa en la resolución de problemas, para evaluar la transición del concepto de razón de cambio promedio al concepto de razón de cambio instantánea, para alumnos del nivel MS
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Una propuesta de instrumento de evaluación alternativa en la resolución de problemas, para evaluar la transición del concepto de razón de cambio promedio al concepto de razón de cambio instantánea, para alumnos del nivel MS