Modelo viable de mejora continua del desempeño del nivel Medio Superior del Instituto Politécnico Nacional

Abstract

RESUMEN: El Sistema de Modelo Viable ofrece una oportunidad para que las organizaciones sociales puedan gestionar su actuación y los recursos disponibles a fin de logra objetivos de una forma eficiente, con la posibilidad de adaptarse a un mundo cambiante y muy demandante. A través de la Metodología de Checkland se conoce a las organizaciones por medio de sus integrantes, logrando con ello un reflejo real de lo que ocurre en la organización y sus posibles soluciones generando con sus aportaciones un modelo propuesto al que se augura buenos resultados al realizado por los actores del sistema. Así mismo el sustento matemático será el aval de cualquier modelo por lo que la evidencia estadística brinda la foto de la situación real de las variables, con sus correlaciones, así como la aportación de cada variable al sistema obtenida mediante la regresión lineal múltiple, generando así la posibilidad de una solución diferente al Sistema Educativo del Nivel Medio Superior del IPN. En esta investigación presenta el diseño del modelo viable del desempeño del nivel medio superior del IPN, desarrollado mediante la Metodología de Checkland ideal para organizaciones sociales y tomando como base la Teoría de Stafford Beer, con el objetivo de mejorar de Desempeño Institucional del nivel medio superior del IPN. En el desarrollo de la investigación se identificaron a los sistemas relevantes mediante la Metodología de Checkland, a estos sistemas se les considero variables para conocer su comportamiento y ser incluidos en el diseño del Modelo Viable de Mejora Continua. Los resultados obtenidos muestran la correlación entre los sistemas relevantes, los cuales se consideran independientes dentro del sistema total y pueden contribuir a la mejora del desempeño institucional. El nivel medio superior del IPN es necesaria una solución sistémica e integral para la mejora de su Desempeño, el Modelo Viable de Mejora Continua proporciona una opción a través de la aplicación de la metodología y teoría sistémica que brinda nuevas opciones para lograr mejorar el desempeño institucional. ABSTRACT: The Viable Model System offers an opportunity for social organizations to manage their performance and available resources in order to achieve objectives in an efficient way, with the possibility of adapting to a changing and demanding world. Through the Checkland Methodology, organizations are known through their members, thus achieving a real reflection of what happens in the organization and its possible solutions, generating a proposed model with their contributions, which augurs well with the results achieved. by the actors of the system. Likewise, the mathematical support will be the endorsement of any model, so the statistical evidence provides a picture of the real situation of the variables, with their correlations, as well as the contribution of each variable to the system obtained through multiple linear regression, thus generating the possibility of a different solution to the Educational System of the Higher Medium Level of the IPN. This research presents the design of the viable model of performance of the upper middle level of the IPN, developed by the Methodology of Checkland ideal for social organizations and based on the Stafford Beer Theory, with the aim of improving Institutional Performance of the upper level of the IPN. In the development of the research the relevant systems were identified through the Checkland Methodology, these systems are considered variables to know their behavior and be included in the design of the Viable Model of Continuous Improvement. The results obtained show the correlation between the relevant systems, which are considered independent within the total system and can contribute to the improvement of institutional performance. The higher average level of the IPN is necessary a systemic and integral solution for the improvement of its Performance, the Viable Model of Continuous Improvement provides an option through the application of the systemic methodology and theory that provides new options to achieve improve the institutional performance