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Resignificando el concepto de función lineal en una experiencia de educación a distancia

Resignificando el concepto de función lineal en una experiencia de educación a distancia

García Zatti, Mónica Inés
URI: http://tesis.ipn.mx/handle/123456789/7082
Date: 2010-08-30

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Tesis (Maestría en Ciencias en Matemática Educativa), Instituto Politécnico Nacional, CICATA, Unidad Legaria, 2007, 1 archivo PDF, (211 páginas). tesis.ipn.mx

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